InBESTIgAdor WOKE: Un profesor de Seattle afirma que la física es racista

InBESTIgAdor: Bestia humana, sin polvo de cartesianismo o lógica epistemológica, que presenta estupideces divertidas como descubrimientos para tener los aplausos de los MatrixProgre.

InBESTIgAdor: Bestia humana que vende su dignidad y traiciona a su alma mater para intentar hacerse notar en la pirámide Soros. (Jorge Lizama)

Un profesor de la Seattle Pacific University afirma que la supremacía blanca impregna las clases de introducción a la física. Se trata de una investigación que pretende explicar por qué hay tan poca gente negra en ese campo de estudio. Pero parece una parodia.

La Dra. Amy Robertson («una mujer blanca, delgada y rica, con un doctorado en física, enferma crónica y discapacitada») y el consultor en materia de equidad, el reverendo W. Tali Hairston («un hombre afroamericano que aprende, investiga y educa durante toda su vida en marcos de inclusión de la equidad») utilizan la teoría racial crítica para afirmar que el racismo y la supremacía blanca son endémicos en los cursos de física de nivel universitario y de posgrado.

Los autores del estudio reconocen que su investigación está instruida por sus propias creencias políticas. Y la propia investigación es asombrosamente racista. Los autores escriben en mayúsculas «los negros, los hispanos y los estudiantes o personas de color», pero «elegimos no escribir en mayúsculas los blancos» porque es una «…categoría socialmente construida que fue creada con fines de dominación y exclusión». De acuerdo.

Robertson y Hairston argumentan que el aula de física «construye y mantiene la blancura» en el campo. El documento sostiene que es supremacía blanca que un profesor llame a los estudiantes que levantan la mano, independientemente de la raza de cualquiera de ellos. Sorprendentemente, el documento de investigación sostiene incluso que el uso de una pizarra blanca es un ejemplo de la cultura de la supremacía blanca. Si se escribiera una sátira sobre la blancura en la física, no estaría a la altura de esta investigación.

Los autores contorsionaron alucinantemente sus puntos de vista para desarrollar lo que casi con toda seguridad era un resultado predeterminado. Querían reivindicar la supremacía blanca en la física. Es menos un estudio de investigación que un ensayo ininteligible y despierto.
La «blancura» de la física

Robertson y Hairston se centran en la blancura de la física, pero el denso y miope trabajo de investigación podría aplicarse a cualquier disciplina.

«Observando la blancura en la física introductoria: A case study» se publicó en la edición de marzo de la revista Physical Review Physics Education Research.

Argumentan que la «naturaleza invisible de la blancura es un medio primordial a través del cual la dominación blanca no se cuestiona…» y que «hacer visible la blancura es una forma de interrumpir la dominación blanca». La dominación de la supremacía blanca puede ser mantenida por personas independientemente de su raza. De hecho, la blancura «no requiere que los actores sean blancos para participar en la blancura, incluso si los beneficios de participar pueden ser conferidos desproporcionadamente a las personas blancas o de raza blanca».

Para llevar a cabo el estudio, Robertson y Hairston vieron películas grabadas durante cuatro días en un curso de física de una gran universidad de la costa oeste no identificada. En cada grabación, los autores ofrecen una descripción antirracista de la situación.

El vídeo muestra a los estudiantes discutiendo y resolviendo problemas de física para el profesor. A continuación, los dos investigadores entrevistaron al profesor y a tres estudiantes de diversas razas, mostrando las partes del vídeo que, en opinión de Hairston, mostraban las influencias del «poder y la identidad» en el aula.

FUENTE Y LEER COMPLETO EN

Rantz: Seattle professor claims physics is racist, white supremacy rampant in classrooms

Traducción realizada con la versión gratuita del traductor http://www.DeepL.com/Translator

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