La mayoría de los adolescentes son narcisos atomizados en su burbuja digital.
«Hay un profundo cambio antropológico por cuestiones que rodean al ecosistema en el que se mueven los adolescentes. Es urgente señalar la parafernalia y el contexto de las redes sociales. Sigue habiendo alumnos heroicos que a pesar del contexto intentan aprender, pero la mayoría de los adolescentes son narcisos atomizados en su burbuja digital«, señaló.
Para Sánchez Tortosa, la enseñanza pública esta abocada a desaparecer si se continúa por el camino actual y señala los años 70 como el inicio de ese declive. «A partir de ahí hay indicaciones de la Unesco para introducir un cambio profundo estructural en la enseñanza pública a gran escala. Empieza la muerte de la escuela pública y yo diría de la escuela republicana, un ciclo que ya ha finalizado».
La infiltración de las ideologías, apunta el profesor, es uno de los problemas: «España es un caso extremo, casi paródico, que afecta a la formación de los alumnos. Es un problema de índole nacional. En España esa infiltración es más clara, en Francia hay ciertas resistencias. La selectividad en Francia, por ejemplo, es en francés y la misma en todo el país. Qué decir de lo que pasa en España».
«Se adoctrina en elementos que son casi supersticiosos, sin base científica. La destrucción de la escuela pública condena a la miseria a quienes tienen menos recursos. Van a verse condenados a la indigencia académica y profesional, pero también a los profesores porque cada vez son menos importantes los contenidos académicos», continuó explicando.
A su juicio, estas medidas tienen como propósito «vaciar de contenidos categoriales, es decir, que el profesor ya no desempeñe la función de trasmitir una serie de conocimientos que domina, sino que está para entretener durante un tiempo regulado a masas de adolescentes que si estuvieran por las calles podrían producir problemas». «Somos simples burócratas obligados por imposición laboral, actas de titulación de alumnos sin correspondencia con su rendimiento académico real. Hoy en día, con la nueva ley, se está dando de alta a alumnos enfermos», añadió.
Una de las consecuencias más evidentes del desprestigio de la figura de profesor es que solo querrá formar parte del cuerpo docente «los más ideologizados».
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Tabletas en las escuelas
La introducción de tabletas digitales en Primaria es, en su opinión, catastrófico. «En Primaria, necesitan, para adquirir destrezas intelectuales, escribir con lápiz y papel. Yo prohibiría tajantemente la introducción de dispositivos digitales antes de Bachillerato».
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José Sánchez Tortosa, escritor, ensayista y profesor de Filosofía, analizó en Es la mañana de Federicola situación actual de la educación en España. Hace una década publicó el exitoso El profesor en la trinchera,un libro que presentaba un diagnóstico de la enseñanza media en a través de las escenas que, a diario, veía en las aulas. Hoy en día, asegura, la situación ha cambiado bastante. «Cambiaría el título. Hoy el profesor no está en la trinchera porque ya no hay trinchera. Hoy el profesor es el soldado japonés que seguía manteniendo la posición décadas después de que hubiera terminado la II Guerra Mundial», aseguró en los micrófonos de esRadio.
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FUENTE
cybermedios.org 